为弘扬中华优秀传统文化，培养同学们规范书写的良好习惯，提高同学们的汉字听写能力，近日我校成功举办汉字规范书写大赛。

  此项活动的开展由我校语文教研组整体策划具体实施，在比赛前两周，教研组制定了《晨光中学汉字规范书写大赛实施方案》，对比赛规则、比赛流程、人员分工等各项事务进行了具体安排，同时各班利用早读、晚读、晨会等有效阵地进行宣传、动员和各项准备工作，营造出了浓厚的汉字书写氛围。

  本次大赛分初赛和决赛两个阶段进行，初赛每班同学广泛参与，通过内部竞赛选拔出3名优秀学生代表本班参加学校决赛。各班的参赛选手充分利用课余时间储备词汇，积极备战。最终，有近70名同学脱颖而出，进入到最终的决赛。

5月18日下午，雨后初晴，清风习习，全校决赛正式开始。同学们以班为单位迅速在三号教学楼下集中，各位评委在前排就座，各班主任对本班实施有效管理，自管会的学生干部分列会场周围维持秩序。主持人雒娟宣布比赛正式开始，并明确了比赛规则，主持人现场念出词组并给出相应提示，参赛选手要在规定时间内正确规范作答，时间一到立即停止书写，并展示自己的书写结果，然后统一收缴至各评委处进行现场打分。听写的词组以常用字词为主，生僻字词为辅，这既考验了参赛选手对常见汉字运用的熟练程度，又体现了自身对汉字的储备量。

活动现场

自管会学生干部分列四周维持秩序

各位评委老师前排就座

主持人雒娟宣读比赛规则

   接着，以年级组为单位依次进行比赛。最先出场的是高二年级组，其次是高一年级组，最后是初中部，高三年级正在紧张备考中，未参与本次比赛。当比赛用纸一发下来，参赛学生很快进入状态，凝神听题，仔细思索，从容下笔。他们坐姿端正、握笔正确、书写认真。一时间，一个个美观大方的规范字出现在方格里，出现在评委老师的视野里，它们各具特色，形神兼备：楷书端正整洁，行书飘逸潇洒，隶书秀美圆润。有的刚劲有力，有的含蓄委婉，有的奔放流畅，展示了汉字书写的艺术魅力。从收回的答题卡中可以看到，很多同学具有良好的汉字书写规范意识，这要归功于老师们平日里的谆谆教导和学生本身的勤学苦练。

各参赛队认真作答

各参赛队展示书写结果

书写答卷统一上缴至评委席

各评委老师认真打分

  比赛在紧张进行中，参赛选手们在台上认真答题，台下的同学们也自觉在自己的本子上认真书写着，这充分体现了他们对汉字的热爱，对中华传统优秀文化的认同，也更彰显了汉字强大的感染力。在统分计分过程中，为调动同学们参与的积极性，主持人雒娟开展了现场抢答环节，出题内容既有文化常识、历史知识，也有汉字规范要求，同学们热情高涨，纷纷举手回答，将现场气氛推向了高潮。

 同学们认真在本子上书写

积极抢答

  统分组经过认真计算，最终获得团体一等奖的班级有：高二（8）、高一（5）、初三（1）；获得团体二等奖的班级有：高二（1）、高二（6）、高二（2）、高一（2）、高一（6）、初三（2）；获得个人奖的同学有：樊叶、何悦、杜乐乐（高二8），王丹妮、殷梓、钟佳乐（高一5），王倩、聂佳强、宋璐（初三1）。教务处张萍主任宣读名单，马书记及各位评委给获奖班级和个人颁发了奖状、奖品。

张主任宣读获奖名单

团体一等奖

团体二等奖

个人奖

 最后，秋校长发表了热情洋溢的总结发言。他充分肯定了这次活动的重要意义，充分肯定了同学们在比赛中展现出的良好精神风貌，同时激励同学们在日常学习生活中一定要养成良好的书写习惯。字如其人，不同的字迹呈现不同的人格和品格，要规规范范写字，堂堂正正做人，将中华优秀传统文化不断传承下去！

秋校长总结发言

 通过这次比赛，激发了同学们写规范字的兴趣，培养了同学们良好的写字习惯，提升了同学们的语言文字素养，在全校掀起写规范字的学习热潮。同学们那一张张规范美观的字迹，犹如一个个充满活力的生命，把我校“语言文字规范化”这一活动推向了一个新台阶！