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学思不止 赋能发展 ——乾县晨光中学开展“聚焦常规补短板 强化落实提质量”主题活动及暑期培训会

时间:2024-08-29

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学习促提升,蓄力新学期。为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,落实立德树人根本任务,进一步补齐我校教育管理短板提升教学质量,2024年秋季学期即将开学之际,根据市、县教育部门关于开展聚焦常规补短板 强化落实提质量”主题活动的安排,8月26日开始,乾县晨光中学深入开展主题教育系列活动。全体教职工到岗到位收心收假,深度充电,砥砺前行

专家报告,更新理念。26日上午,晨光中学通过线上直播共同观看、聆听了咸阳市教育系统开展的聚焦常规补短板 强化落实提质量”主题教育活动专题报告会,一起学习了《咸阳市中小学管理常规基本要求》、《咸阳市中小学教学常规基本要求》、《咸阳市中小学生学习常规指导意见》及《咸阳市中小学校功能部室管理使用规范》。专家深入地讲解,精辟地解读,增强了全体教师教书育人的荣誉感和使命感。通过学习,全体教师进一步明确了工作职责,理清了工作思路,熟悉了规范要求。

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育人根本,师德为先。27午,晨光中学党支部书记秋广利作了题为加强常规管理 提高教育质量》的动员报告。秋书记的报告分为三部分:弘扬正气,顽强拼搏,敬业奉献,是学校提高办学水平的根本保证;锐意进取,精细管理,教学为先,科研领航,是学校持续发展的必然选择;学高为师,身正为范,德艺双馨,是实现自我价值的不懈追求。秋书记要求,全体教职工要认真学习,遵守会议纪律,做好学习笔记,积极讨论交流,互相学习借鉴,认真谋划,总结得失,规范职业行为,努力提高自身素养。

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常务副校长付海军解读《晨光中学师德师风建设实施方案》,领学《中小学教师违反职业道德行为处理办法中小学教师职业道德规范》等文件付校长希望全体教师要践行教育家精神,守得住清贫,经得住诱惑,严守师德底线,不碰师德红线,自觉抵制社会不正之风的影响,无愧于“人类灵魂工程师”这一神圣称号。会后全体教师签订师德师风承诺书。

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精细管理,提质增效。27日下午,校长助理兼政教主任曹钊结合我校具体校情,就如何落实《咸阳市中小学管理常规基本要求》作了专题报告。曹助理从上学、三操、上课、课间、早晚读、放学、集会、就寝、请假、卫生、仪表、交往、公物、安全、重大违纪处理等方面详细解读了晨光中学管理常规要求他希望全体教师明确管理职责,严守工作纪律,确保校园安全稳定。

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教学副校长刘永鹏结合我校具体校情,就如何落实《咸阳市中小学教学常规基本要求》作了专题报告。刘校长从备课、上课、辅导、作业、评价、教研等方面详细解读了晨光中学教学常规要求,他希望全体教师加强专业学习,提高教学水平,为学生的学业发展保驾护航。

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解读制度,规范行为。28日,校长助理兼教务主任张萍宣读《晨光中学教学事故认定及处理办法》、《晨光中学教职工请销假制度》,并针对实际工作中存在的问题重点强调,她希望全体教师秉持教育初心,遵循教学规律,培养高度的责任心、执行力、大局观,严格按照学校规章制度,规范自己的行为。

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常务副校长付海军宣读《晨光中学班主任管理规定及班级考核办法》,他结合我校实际,从一日、一月、一学期常规管理详细解读班主任各项职责,希望全体班主任准确定位自身,明确管理职责,讲求工作方法,注重思考与创新,做智慧型班主任,不断开拓班级管理工作新局面。会后,全体班主任签订安全责任书。

开学准备,有条不紊。开学工作会上,校长助理兼教务主任张萍宣读本学期教师任课情况,教研组长、备课组长、班主任任命,明确教学教研常规管理,并详细安排了新学期开学报名各岗位分工,确保报名工作顺利完成。党支部书记秋广利详细安排开学第1周的中心工作,希望全体教职员工要以饱满的工作热情迎接新学年,创造新业绩,开创新局面。

大会最后,校长马永清作总结讲话。马校长指出,近五年来,学校硬件设施实现升级换挡,教育质量稳步提高,教研成果不断涌现,素养课堂初见成效,教师培养逐年加大,全校上下的教育理念得到根本改观。总体而言,学校在“一个中心六大战略”指引下,发展水平一年上一个台阶,持续向好,学校的品牌效应和影响力不断增强

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新学年,面对新的教育形势,马校长强调:全体教师要珍惜平台,心怀感恩,维护好学校良好的声誉,既要仰望观天,也要脚踏实地,知行合一;要加强学习,真正抓住课堂主阵地,持续推进课堂改革,不断提高教学质量,为推动学校高质量发展添能蓄势!

期集中培训使全体教师统一了思想认识,从悠闲的假期调整到紧张的工作状态中来,进一步明确了今后学习、工作的努力方向,为新学年各项工作的有序开展打下了坚实的思想基础。

根深叶茂,本固枝荣。晨光中学将持续加强常规管理,在细节上下苦功,在实效上求提升,不断补齐各项教育管理短板,促进学校的高质量发展。

  聚力新学期凝心谱华章。新的起点,新的姿态,晨光中学全体教师将以更加饱满的热情、更加扎实的专业素养,迎接新学年的挑战,为学生的全面发展贡献智慧和力量!




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