为进一步提高班主任的教育管理能力，促进班主任队伍建设，达到相互学习、交流经验、共同进步的目的，11月8日下午，晨光中学召开班主任工作经验交流会。会议由政教处主任曹钊主持，校长马逢臻、书记马希峰、各处室负责领导及全体班主任共同参加了会议。

交流会现场

会上，曹主任对半学期以来班主任整体工作进行了总结，充分肯定了各班主任在工作中展现出的责任意识、高效意识、勤奋意识和爱心意识，也诚恳提出工作中存在的不足。学期过半，学生浮躁情绪抬头，不稳定因素增多，班级管理进入了关键节点，因此要充分认识到班主任工作的严峻性和挑战性，他要求各班主任要更细心一些更扎实一些更灵活一些，尽全力做好班级日常管理工作，确保各项工作平稳开展。

曹主任主持会议

随后，三个年级优秀班主任分别做了经验交流。高三年级优秀班主任聂群虎老师从班级管理艺术方面分享了自己的心得体会，提出在班级管理中要由大到小，抓住细节；由重两头到重全部，辐射面要广；由监控到引路，重视内化；由批评到倾听，做学生的贴心人。高二年级优秀班主任张丹丹老师结合具体鲜活的事例，由男生打架斗殴和女生爱化妆两个班级管理中的突出问题作为切入点，深入探讨了处理这些问题的策略、措施和方法；高一年级优秀班主任徐启荣老师以如何有效学习为主题，从改变学生学习习惯、掌握正确学习方法、强化良好学习习惯养成方面做了经验分享。

高三年级聂群虎老师交流经验

高二年级张丹丹老师交流经验

高一年级徐启荣老师交流经验

    主抓全校德育工作的付校长强调了班主任工作的重要性，并结合半学期来班主任层面存在的突出问题对班主任如何提高管理水平做了针对性的指导：1、如何上好班会课。要明确班会主题，满足学生的心理诉求；要确定好班会课的形式，由大到小，贴近学生生活；要精心设计，挑选好主持人，创设情境；要调动学生参与的积极性，做好追踪教育。2、培养良好的心理素质。要追求工作成就感，善于控制和稳定自己的情绪，克服心理偏差，逐步提高自己对职业的热爱和对学生的热爱，在快乐的心态中工作。

付校长对班主任工作进行指导培训

在听取了大家的热烈交流后，马校长做了总结性讲话：1、感谢班主任辛勤付出，使得学校各项工作节节攀升，教育教学成绩突飞猛进；2、班级管理，要把每项工作落到实处，把简单的事情做好就不简单；3、班主任管理要与时俱进，要不断学习，随时改进管理方式；4、班级管理上，要做好榜样，立好规矩，选好班干部，调整好心态，善待自己，善待他人；5、尊重学生的差异，因材施教，因人而异，多元素、多方面发展学生，评价学生，要发现学生的闪光点。

马校长做总结讲话

此次班主任工作经验交流活动，真正发挥了骨干教师的引领作用，同伴交流的互助作用，进一步激发了我校班主任的工作热情，丰富了班主任的管理经验和方法，相信在今后的工作中，我校的班级管理工作一定会更加规范，更有创新，更能为学校各项工作顺利开展奠定良好的基础。

会后，各班主任老师纷纷表示，在今后的工作中要不断向榜样学习，不断总结反思，提高自己管理班级的能力和水平，以饱满的热情，积极投身到班级管理工作中去，真正把自己塑造成一个新型有魅力的班主任，为学校持续发展贡献一份力量。