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乾县晨光中学教学常规基本要求

时间:2013-09-10

乾县晨光中学教学常规基本要求
备课
一、集体备课
集体备课由备课组长组织,要做到三定:定时间、定课题、定主备人。四统一:统一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业。重点备学生、备学案。备课组长认真填写备课组活动记录,并在备课记录上签字,以备教务处检查存档。
备课组活动的基本要求
1、中心任务:按照开学初确定的主备人顺序,主备人展示自己的个案,供全组讨论。主要备课程标准(包括考试说明),备教材、备学生 、备教法 备教学手段等,最后形成共案。
2、地点:电子备课室。
3、时间:每周二下午课外活动到自习1为文科活动时间,周三同时间为理科。
二、导学案书写
1在集体备课的基础上,认真制作教案(高三)和导学案,学期开学前必须备出第一周所有学案,以后每周使用的导学案必须在先一周完成。
    2、高三教师教(学)案可合一,以简案为主,但必须有备课并分课时注明上课的周次、节次以及使用日期。除统一订购的资料外,各任课老师可根据教学实际自编学案和作业,另外印制。
3、各备课组应在每周五以前将下一周所有学案发送教务处以便印制。
4、具体要求详见《乾县晨光中学关于导学案的规范性要求》。
上 课
一、教师应在上课铃响前到达,不准迟到,提倡侯课。
二、教师进入教室要着装得体,仪表端庄大方,关闭手机,不准穿背心、拖鞋上课,上课不准吸烟;体育教师上室外课,必须穿运动服、运动鞋。实验课必须填写好相应的实验资料。
三、 课前师生互相问好行礼;上课期间,教师不得随意离开教室,不准提前下课,不准占用学生课间休息。
四、教学中要贯彻教师为主导,学生为主体,训练为主线,培养能力为目标的原则,体现高效课堂的基本模式,“低起点,小步子,多训练,快节奏”
五、板书工整,书写规范,条理清楚,提倡用普通话讲课。教学要遵循回顾总结、引入新课、互动探究、相互点评、课堂训练、课后小结、课后作业等几个重要环节;理化生要重视实验教学,培养学生对实验现象、过程、原理的观察、分析理解和动手操作能力。 
六、未经教务处允许,不得私自停课、调课、代课、代班,如确有特殊情况需调课,必须先报教务处分管领导批准。因私请假的,应先填写好调课单,然后填写请假条,按学校的有关规定,履行请假、销假手续,。
作业和辅导
一、各科应根据教情和学情的需要,布置适量而有梯度的作业。对所布置作业老师要提前做,避免学生做错题,偏、难、怪题,并控制好作业数量。
二、根据我校实际,学生的作业分三部分:导学案中的学生自主预习和训练部分、课本和资料中的部分典型问题、课外作业本作业。要恰当处理三种作业之间的关系,禁止单一作业。
二、作业要做到有布置、有检查、有批阅。高三年级全收全批,课改年级批改要求结合导学案的批阅要求。要认真及时并填写批改记录。作文要求两周一次,全收全批;要有恰当的评论语言以及明确的批阅日期。要有一定数量的典型学生面批面改,对作业中反映出来的带有共性的问题要及时进行反馈。
三、作业批改一律用红笔,要有鲜明的统一符号,作文要打分,其他作业在批阅中多采用激励性、鼓励性语言。
四、教务处检查分不定期抽查和定期检查两种方式。检查中发现的问题,老师应及时纠正,严重问题按制度严肃处理。
五、任课教师必须按学校安排的课表上好辅导课。早读和晚自习原则上不允许上课,辅导课时间交由学生进行预习和完成作业,教师需集中答疑的除外。
考试
    我校考试一般分为:备课组安排的单元考核、学校统一安排的月考、县市组织的期中期末考试和各种大型校外考试等。
一、命题
除备课组的单元考试题由本组指定老师命题外,其他考试的命题均由学校及学校以上单位统一命题。
二、监考
1、凡是考试需要安排监考,监考老师要按时参加考务会议,按时参加监考,确需调整监考的,需报请教务处批准,迟到或无故不参加监考按有关规定处理。
2.监考教师要认真履行监考职责,不做与监考有关的事情,及时防范和坚决制止考试中出现的舞弊行为,对违反考纪的情况要及时进行处分并通报。
三、阅卷
    凡是安排的考试阅卷,一律进行流水阅卷,合理评定学生成绩,阅卷、统分等过程要严加把关,保证质量。对阅卷中出现明显的重大失误,追究当事人的责任,进行通报批评,并给予一定的经济处罚。
四、考试质量分析
考试结束后,各任课老师应认真进行试卷分析和讲评,对学生中带有普遍性的知识缺陷,要及时采取有效措施加以弥补。大型考试结束后,各年级组、备课组要认真召开成绩分析会,对下一阶段教学提出意见,并恰当采取各种鼓励性措施。教务处要保存好期中、期末考试资料如试题、成绩单等。
五、评比奖励
具体规定详见《晨光中学考绩细则》。
听课
听课是教师互相学习,取长补短,共同提高的最好方法之一。听课也便于各级教学管理人员掌握教师教学情况,为管理教学提供依据。依据我校实际情况,对听课作如下要求:
一、三年教龄以下教师每月听课不少于6节,其他教师每月听课不少于4节;备课组长、教研组长每月听课不少于6节;教务处领导、主管教学工作的校长要经常性深入教室推门听课,每月听课不少于4节。
二、听课应准备专用听课记录本,详细记录听课情况。听课人员应对讲课教师提出指导意见,讲课教师应主动征询听课人的意见,教师应形成互相听课互相学习的良好风气。领导深入课堂听课后,对教师上课情况及时反馈指导意见。
三、听课记录在每学期末作为教学档案交教务处存档。
其他
认真完成教务处、年级组布置的各项工作,及时上交各种材料。教务处对以上工作定期检查或随时抽查,将教师的教学工作情况及时公布检查结果,使广大教师及时了解自己的工作情况,并主动按学校的要求去做。本学期教务处检查包括备课组计划及总结、各备课组进度表、晚自习辅导、课堂教学、集体备课、月考、学案、教案、作业批改、听评课等各种有关教学的工作。
 
                                                                                             乾县晨光中学教务处




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