青年教师是学校的未来和希望，他们的思想境界和业务水平，决定了学校的前途和命运。学校要保持长足发展，夯实发展后劲，就必须要加强师资队伍建设，注重对青年教师的培养。

为充分发挥优秀教师教育教学优势及示范、引领作用，通过传、帮、带，互研与合作促使青年教师的专业提高，实现“双赢”进而提高教师队伍整体素质，10月16日晚，乾县晨光中学召开“蓝青工程”结对帮扶工作会议，全体领导出席大会，十一对结对师徒教师参加了结对仪式。大会由常务副校长付海军主持。

会上，党支部书记秋广利致辞。他从“蓝青工程”的意义出发，指出教师队伍是学校质量提升和不断发展的第一生产力，青年教师是决定学校未来持续发展的主力军。秋书记强调：“蓝青工程”就是要发挥 “传、帮、带”的积极作用，“传”的是一种为人师者的精神、德性和态度，“帮”的是教师的专业技能、教学方法和育人艺术，“带”则是要通过建立长久的师徒关系，共同成为学为人师、行为世范的好老师、大先生，当好学生成长的引路人。

副校长刘永鹏宣读“蓝青工程”实施方案和结对名单，校长马永清为受聘教师颁发了聘书。校长助理张萍宣读《结对目标责任书》，十一对师徒教师签订了责任书。

徒弟代表王菲凡老师表示：作为被指导教师，要多听、多看、多学、多思、多研，在实践、摸索和思考后，充分吸收优秀教师的丰富经验，并从自身特点出发，合理借鉴，不断进步。

师傅代表徐启荣老师表示：学校把传帮接代的工作交给我们是一份无言的信任、一份深沉的职责。我们在教授过程中定会知无不言，倾囊相授，与青年教师携手并肩，亦师亦友，在教学上真正起到示范带头作用，在自己热爱的三尺讲台上耕耘、播种、收获。

大会最后，马校长作总结讲话。马校长指出，师徒结对工作是晨光中学可持续发展的需要，是迈向优质教育的需要，也是教师自我发展的需要。我校拥有一支远近闻名的专家组团队，他们专业技能高、师德师风强，这支能打胜仗能打硬仗的名师队伍已经成为学校各项工作取得成功的根本与基石。马校长希望导师们认真做好传帮带工作，带德带才，带教带研；希望徒弟们以导师为榜样，以学而不厌的态度向导师们虚心请教。师徒教师要心对心，手把手，配合默契，互帮互学，教学相长，共同提高。

师徒携手，共育桃李。师徒结对仪式在明确新老教师肩上重任的同时，增进了新老教师的情感，也为晨光中学的发展增添了新的动力。相信在导师们的悉心指导下，一批青年教师定会脱颖而出，为我校高质量发展作出积极贡献！